哈尔滨工业大学国家科技计划
绩效经费管理办法
根据国家科技计划相关经费管理办法,绩效支出是指承担课题任务的单位为提高科研工作绩效安排的相关支出。根据规定绩效支出应当在对科研工作进行绩效考核的基础上,结合科研人员实绩,根据国家有关规定统筹安排。
一、原则
1.1绩效考核
采取目标绩效考核法:由课题组长对项目总目标分解细化,确定分目标。要目标明确,责任清晰。
1.2科研实绩
1)重要事件法
阶段性成果,具有可考核指标,如:样机、设备研制成功,专利、高水平文章等。
2)全视角考核法
在一个时期内,个人工作优异,受课题组其他成员认同。
1.3 领取绩效范围
绩效只能发放给项目、课题组成员(项目申报书、合同中所列),且为哈尔滨工业大学正式员工。
二、监督考核
哈工大承担的项目(课题),由科工院对项目(课题)负责人考核,项目(课题)下设的子课题负责人、任务负责人、课题成员由项目(课题)负责人考核,并报科工院、财务处审定。哈工大承担的子课题、任务,由科工院对负责人考核,课题成员由子课题、任务负责人考核,并报科工院、财务处审定。
待报批的科研人员需要:
撰写绩效报告。项目(课题)实施一定阶段时,出现可考核阶段性成果后,应当分析绩效目标完成情况,撰写绩效报告。提出发放人员、金额及测算依据。
完成个人绩效评价。评价部门(或负责人)根据被评价个人的绩效考核情况,完成个人绩效评价,并报送科工院、财务处备案。
业务流程
根据有关文件规定,我校的国家科技计划项目的绩效支出发放原则是课题负责人根据绩效考核情况确定发放方案并提出发放申请,由科技发展处与财务处进行联合审核,具体流程如下:
1、项目负责人根据课题进展、项目组成员各自完成任务情况确定发放金额,并填写《哈尔滨工业大学国家科技计划绩效提取申请表》、《绩效报告》、《考核表》;
2、携带签字确认后的上述三份材料以及项目合同书到科技发展处相关人员进行审核,待审核通过后交科技处处长签字;
3、携带由科技发展处处长签字确认后的上述三份材料以及项目合同书到财务处找主管副处长进行审核,待审核通过后签字;
4、携带经过科技处和财务处相关领导签字后的上述三份材料到财务处办理绩效支出。
附件1:
哈尔滨工业大学(威海)国家科技计划
绩效提取申请表
课题编号 | 课题名称 | (涉密项目不填此项) | ||||
课题负责人 | 经费卡号 | |||||
课题所属类别 | □军口863 □民口863 □民品973 □军品973 □科技支撑 □国家重大专项□国家重大科学仪器专项□公益性行业专项 □其他 | |||||
课题起止日期 | ||||||
已取得的阶段性成果 | (此处简述。另附页,详细描述绩效报告) | |||||
绩效发放清单 | ||||||
序号 | 姓名 | 职称 | 工资唯一号 | 发放金额 | ||
课题负责人签字 | ||||||
院(系)意见 |
年 月 日 | |||||
科技发展处意见 |
年 月 日 | |||||
财务处意见 |
年 月 日 | |||||
绩效报告
姓名,任务及目标,完成情况,有何阶段性成果
附件2:
项目(课题)负责人考核表
姓名:项目(课题)名称: 总得分:
项目及考核内容 | 配 分 | 自 评 | 科工院审核 | ||||||
领导能力 15% | 善于领导部署提高工作效率,积极达成工作计划和目标 | 15 | |||||||
灵活运用部署顺利达成工作计划和目标 | 13-14 | ||||||||
尚能领导部署勉强达成工作计划和目标 | 11-12 | ||||||||
不得部署信赖,工作意愿低沉 | 7-10 | ||||||||
领导方式不佳,常使部署不服或反抗 | 7以下 | ||||||||
策划能力 15% | 策划有系统,能力求精进 | 15 | |||||||
尚有策划能力,工作能力求改善 | 13-14 | ||||||||
称职,工作尚有表现 | 11-12 | ||||||||
只能做交办事项,不知策划改进 | 7-10 | ||||||||
缺乏策划能力,须依赖他人 | 7以下 | ||||||||
工作任务及效率 15% | 能出色完成工作任务,工作效率高,具有卓越创意 | 15 | |||||||
能胜任工作,效率较高 | 13-14 | ||||||||
工作不误期,表现符合标准 | 11-12 | ||||||||
勉强胜任工作,无甚表现 | 7-10 | ||||||||
工作效率低,时有差错 | 7以下 | ||||||||
责任感 15% | 有积极责任心,能彻底达成任务,可放心交代工作 | 15 | |||||||
具有责任心,能达成任务,可交付工作。 | 13-14 | ||||||||
尚有责任心,能如期完成任务 | 11-12 | ||||||||
责任心不强,需有人督导,亦不能如期完成任务 | 7-10 | ||||||||
无责任心,时时需督导,也不能完成任务 | 7以下 | ||||||||
沟通协调 10% | 善于上下沟通平衡协调,能自动自发与人合作 | 10 | |||||||
乐意与人沟通协调,顺利达成任务 | 8-9 | ||||||||
尚能与人合作,达成工作要求 | 7 | ||||||||
协调不善,致使工作较难开展 | 5-6 | ||||||||
无法与人协调,致使工作无法开展 | 5以下 | ||||||||
授权指导 10% | 善于分配权力,积极传授工作知识,引导部署达成任务 | 10 | |||||||
灵活分配工作或权力,有效传授工作知识达成任务 | 8-9 | ||||||||
尚能顺利分配工作与权力,指导部署完成任务 | 7 | ||||||||
欠缺分配工作权力,及指导部署之方法,任务进行偶有困难 | 5-6 | ||||||||
不善分配权力及指导部署之方法,内部时有不服及怨言 | 5以下 | ||||||||
工作态度 10% | 品德廉洁,言行诚信,立场坚定,足为楷模 | 10 | |||||||
品行诚实,言行规矩,平易近人 | 8-9 | ||||||||
言行尚属正常,无越轨行为 | 7 | ||||||||
固执己见,不易与人相处 | 5-6 | ||||||||
私务多,经常利用上班时间处理私事,或擅离岗位 | 5以下 | ||||||||
成本意识 10% | 成本意识强烈,能积极节省,避免浪费 | 10 | |||||||
具备成本意识,并能节约 | 8-9 | ||||||||
尚有成本意识,尚能节约 | 7 | ||||||||
缺乏成本意识,梢有浪费 | 5-6 | ||||||||
无成本意识,经常浪费 | 5以下 | ||||||||
备注:
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科技处考核人签名 | 科技处确认 | 考核日期 | |||||||
课题成员考核表
姓名: 项目(课题)名称: 总得分:
项目及考核内容 | 配 分 | 自 评 | 项目负责人审核 | ||||||
工作任务 30% | 能时时跟进,追踪工作,提前完成任务 | 30 | |||||||
能跟踪,按期完成任务 | 25-29 | ||||||||
在监督下能完成任务 | 15-25 | ||||||||
在指导下,偶尔不能完成任务 | 15以下 | ||||||||
工作质量 20% | 出色、准确,无任何差错 | 20 | |||||||
完成任务质量尚好,但还可以再加强 | 15-19 | ||||||||
工作疏忽,偶有小差错 | 10-14 | ||||||||
工作质量不佳,常有差错 | 10以下 | ||||||||
工作技能 10% | 具有极丰富的专业技能,能充分完成本身职责 | 10 | |||||||
有相当的专业技能,足以应付本身工作 | 8-9 | ||||||||
专业技能一般,但对完成任务尚无障碍 | 7 | ||||||||
技能程度稍感不足,执行职务常需请教他人 | 5-6 | ||||||||
对工作必需技能不熟悉,日常工作难以完成 | 5以下 | ||||||||
工作态度与责任感 15% | 任劳任怨,竭尽所能完成任务 | 15 | |||||||
工作努力,主动,能较好完成分内工作 | 13-14 | ||||||||
有责任心,能自动自发 | 10-12 | ||||||||
交付工作需要督促方能完成 | 7-9 | ||||||||
敷衍了事,无责任心,做事粗心大意 | 7以下 | ||||||||
协调性 15% | 与人协调无间,为工作顺利完成尽最大努力 | 15 | |||||||
爱护团体,常协助别人 | 13-14 | ||||||||
肯应他人要求帮助别人 | 10-12 | ||||||||
仅在必要与人协调的工作上与人合作 | 7-9 | ||||||||
精神散漫不肯与别人合作 | 7以下 | ||||||||
纪律性 10% | 自觉遵守和维护学校各项规章制度 | 10 | |||||||
能遵守学校规章制度,但需要有人督导 | 8-9 | ||||||||
偶有迟到,但上班后工作兢兢业业 | 7 | ||||||||
纪律观念不强,偶尔违反学校规章制度 | 5-6 | ||||||||
经常违反学校制度,被指正时态度傲慢 | 5以下 | ||||||||
备注:
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项目负责人签名 | 科技处确认 | 考核日期 | |||||||